这位老师在课堂上通过一个非常简单的演示，有趣地解释了特权的概念，以及人们如何否认拥有它或享受拥有它。我们确实被感动了，并敦促你继续读下去，然后感激你所拥有的特权，在帮助那些没有特权的人的同时，接受你所拥有的特权。
演示开始时，老师给每个学生发了一张纸，让他们把纸卷起来。
然后他把垃圾桶放在房间的前面。
他说:“这个游戏很简单——你们都代表这个国家的人口。这个国家的每个人都有机会变得富有，进入上层阶级。”
“要想进入上流社会，你所要做的就是坐在座位上把卷起来的纸扔进垃圾箱。”
这导致坐在后面的学生惊呼:“这太不公平了。”很明显，坐在前排的人中奖的几率更大!
当学生们开枪时，坐在前面的学生(大多数)命中了目标，后面的一些学生也击中了目标。
老师在测试的最后说:“你离回收箱越近，你成功的几率就越大。这就是特权的样子。你有没有注意到，唯一抱怨公平的人都在教室的后面?”
“相比之下，坐在教室前面的人不太可能意识到自己出生在一个优越的环境中。他们所能看到的距离目标只有10英尺。”
“作为正在接受教育的学生，你的工作就是要意识到你的特权。利用这种被称为‘受教育’的特殊特权，尽最大努力取得伟大的成就，同时为坐在你后面的人发声。”
向这位老师致敬，他能如此简单地解释这么重要的观点!
当男性领导人质疑是否有必要为职场女性提供更多支持时，这是一个多么优雅的教训，我将与他们分享。
谢谢你发表这篇文章
我真的很喜欢这个奇妙的工程，我自己是一个退休的铁路工程师。