数学不好?现在你可以责怪你的神经递质了。萨里大学、牛津大学和斯旺西大学的一个研究小组的研究表明，大脑中的神经递质水平可以预测数学能力，这表明大脑化学物质可能会让数学对一些人来说成为一个简单的选择。
这项研究招募了255名受试者，他们的年龄从6岁的小学生到大学生，主要研究两种神经递质谷氨酸和γ -氨基丁酸(GABA)。众所周知，它们在大脑可塑性和学习方面起着补充作用。GABA抑制神经元，而谷氨酸则使神经元更加活跃。这项发表在《公共科学图书馆·生物学》杂志上的研究表明，大脑顶骨沟中这两种神经递质的水平可以预测数学能力。
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在研究过程中，参与者参加了两次数学成绩测试，他们在算术问题上的表现与GABA和谷氨酸水平相关。结果显示，在年轻人中，大脑左侧顶骨沟中较高的GABA水平和较低的谷氨酸水平与较高的数学流畅性有关。然而，在成人中，结果却恰恰相反;较低的GABA浓度与较高的数学流畅性相关，而谷氨酸浓度则相反。
然而，MFG中这两种神经递质的水平与数学技能无关。
参与者接受了两次测试，间隔大约1.5年;研究人员还能够证明，第一次测试时的神经递质水平可以预测以后的数学成绩。
这项研究旨在帮助研究人员更好地理解学习和大脑可塑性之间的关系，特别是在可能跨越数年的关键时期。但年龄较大的学生和年龄较小的学生大脑化学成分差异背后的原因尚不明确。根据研究人员的说法，“GABA和谷氨酸的浓度会增强或限制特定认知功能的可塑性，这取决于认知功能的敏感期。”
从事这项研究的研究人员之一罗伊·科恩·卡多什说
“我们在GABA和谷氨酸与学术成就之间的联系中发现的发育开关突出了一个普遍的、未知的可塑性原理。与之前对人类或动物的研究相比，我们的横向纵向研究表明，可塑性与不同阶段的大脑兴奋和抑制之间的联系不太可能是不可改变的。”
此外，科恩还表示，数学教育有助于刺激关键大脑区域的发展。对于这种学习方式是否能让那些对数学不感兴趣的人受益，将进行更多的研究，这样大脑的这些区域仍能得到必要的发育训练。
科恩·卡多什说:“并不是每个青少年都喜欢数学，所以我们需要研究可能的替代方案，比如训练逻辑和推理，这涉及到与数学相同的大脑区域。”
这项新研究发表在《公共科学图书馆·生物学》杂志上。
